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c'est quoi une école de foot ?

 

L’école de Football n’est pas une école de compétition mais d’apprentissage
►Les catégories concernées par la mise en place de l’École de Football sont    
♦Débutants (6-8 ans)            
♦Poussins (8-10 ans)            
♦Benjamins (10-12 ans)            
►Ce projet repose également sur la mise en place de 4 cycles de formation :    
♦Phase d’éveil pour les débutants          
♦Phase d’initiation pour les poussins et benjamins        
♦Phase de pré-formationpour les 13-15 ans        
♦Formation pour les 16-18 ans          
►La pédagogie de l’enfant défini que :        
♦La tanche d’âge 6-10 ans constitue l’âge d’or de l’acquisition      
♦90% de l’habilitéfootballistique est acquise avant l’âge de 12 ans    
♦L’enfant est dans une disposition affective pour apprendreL’école    
    Objectifs Pédagogique -Footballistique    
La qualité de nos séances doit respecter certaines règles :Règle d’or : 1 Enfant = 1 Ballon  
►Avant la séance :            
♦Inscrire la séance dans un cycle de travail        
♦Identifier l’objectif de la séance          
♦Identifier le matériel nécessaire àla séance        
►Pendant la séance :            
♦Capter l’écoute des enfants en s’assurant de leur compréhension    
♦Démontrer les exercices          
♦Animer la séance en faisant respecter les consignes et en valorisant l’enfant  
►Après la séance :            
♦Évaluer le travail réellement effectué(atteinte des objectifs) par l’ensemble des éducateurs
♦Correction des exercices si nécessaire        
♦Mise àjour des fiches individuelles          
♦Conception de la prochaine séance          
  Débutants (6-8 ans)
Axes de travail ♦Coordination  
sur le plan Moteur : ♦Agilité  
  ♦Latéralité  
Axes de travail ♦Découverte des gestes par le jeu
sur le plan Technique : (Passe, Contrôles, Conduite, Frappe,)
  ♦Adaptation de jeu d’école
Axes de travail ♦Notion de camp, de partenaires et d’adversaires
sur le plan Sportif : ♦Notion de sport collectif
  ♦Notion d’esprit sportif
  ♦Acquisition du sens du jeu
  ♦Respect des consignes et des arbitres
  Poussins (8-10 ans)
Axes de travail ♦Coordination  
sur le plan Moteur : ♦Agilité  
  ♦Adresse  
  ♦Vivacité  
  ♦Vitesse de réaction
Axes de travail ♦Apprentissage des gestes par les exercices et le jeu
sur le plan Technique : ♦Surfaces de contact
  ♦Passe -Contrôles simples et orientés
  ♦Conduite de balle
  ♦Dribbles  
  ♦Frappe des 2 pieds
Axes de travail ♦Se reconnaître attaquant ou défenseur sans définition de poste
sur le plan Sportif : ♦Occuper le terrain
  ♦Se déplacer par rapport au ballon
  ♦Première notion de démarquage –Aide au porteur du ballon
  ♦Notionde règles ( Hors jeu, …)
  Benjamins (10-12 ans)
Axes de travail ♦Agilité  
sur le plan Moteur : ♦Adresse  
  ♦Vivacité  
  ♦Vitesse de réaction
Axes de travail ♦Apprentissage des enchaînements techniques par des exercices et des situations de jeu
sur le plan Technique : ♦Toucher de balle
  ♦Contrôles simples et orientés
  ♦Conduite de balle, Dribbles
  ♦Passes précédées d’une conduite ou d’un contrôle, passes en mouvement sans contrôle
  ♦Frappes dans l’axe, désaxées, avec et sans contrôle, en l’air…
Axes de travail ♦Occupation du terrain
sur le plan Sportif : ♦Déplacement par rapport au ballon, aux partenaires, aux adversaires
  ♦Démarquage, aide au porteur du ballon
  ♦Notion d’appui et de soutien
  ♦Jeu vers l’avant
  ♦Approfondissement des règles (Passe en retrait au gardien, …)

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